法治之光照亮青春路 常德职院学子在民族乡中学播撒法治种子
法治之光照亮青春路 常德职院学子在民族乡中学播撒法治种子
法治之光照亮青春路 常德职院学子在民族乡中学播撒法治种子红网时刻新闻7月1日讯(通讯员 陈章英)6月30日,常德职业技术学院“法伴青春行”实践(shíjiàn)团队的12名师生走进常德市鼎城区许家桥回族维吾尔族乡中学,为该校初中生带来一场特色鲜明(xiānmíng)的法治宣讲活动,由此正式开启了他们(tāmen)的暑期“三下乡”社会实践之旅(zhīlǚ)。
“法律:生活中的(de)红绿灯”普法课堂现场。
在马克思主义学院教师(jiàoshī)们的带领下(xià),这支由农经、土建、药学、医学等(děng)多个专业学生组成的实践团队,紧密围绕(wéirào)乡村青少年的法(fǎ)治需求开展工作(gōngzuò)。团队精心策划了“法律:生活中的红绿灯”普法课堂,以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为核心,针对校园欺凌防范、个人信息保护、交通安全等与初中生日常生活紧密相关的话题,通过PPT展示、真实案例分析以及充满趣味性的有奖问答等形式,将抽象的法律条文转化为贴近生活的警示内容(nèiróng)。
常职学子进班开展“守护钱袋子(qiándàizi)”防电诈教育。
针对当前高发的电信网络诈骗(zhàpiàn)问题,实践团队的成员们以(yǐ)“守护钱袋子”为主题,深入剖析了游戏道具诈骗、冒充熟人诈骗、刷单陷阱等常见诈骗套路,并(bìng)向(xiàng)学生们传授了“不轻信、不透露、不转账”的自我保护口诀。
常职学子表演《网络言论(yánlùn)的边界》情景剧。
除了课堂讲解,原创法治情景剧《“免费皮肤”的陷阱》和《网络言论的边界》也以(yǐ)生动的剧情引发了学生们(men)的强烈(qiángliè)共鸣。当剧中角色陷入诈骗困境或遭遇(zāoyù)网络侵权纠纷时(shí),台下的学生们积极参与,争相指出其中存在的问题,团队成员则在现场对(duì)相关法律(fǎlǜ)要点进行深入剖析,通过互动的方式帮助学生们加深对法律的理解。“没想到游戏里‘免费送皮肤’可能是诈骗陷阱,法律其实离我们这么近!”一位参与互动的学生感慨地说。
《“免费皮肤”的陷阱》情景剧(qíngjǐngjù)表演现场。
此次“送法(sòngfǎ)下乡”活动,不仅为民族乡的青少年们筑起(zhùqǐ)一道法治安全屏障,更是常德职院学子积极响应“青春为中国式现代化挺膺(tǐngyīng)担当”号召的生动实践。他们在服务家乡的过程中,也在青少年的心中播下了知法守法(shǒufǎ)的种子。
红网时刻新闻7月1日讯(通讯员 陈章英)6月30日,常德职业技术学院“法伴青春行”实践(shíjiàn)团队的12名师生走进常德市鼎城区许家桥回族维吾尔族乡中学,为该校初中生带来一场特色鲜明(xiānmíng)的法治宣讲活动,由此正式开启了他们(tāmen)的暑期“三下乡”社会实践之旅(zhīlǚ)。
“法律:生活中的(de)红绿灯”普法课堂现场。
在马克思主义学院教师(jiàoshī)们的带领下(xià),这支由农经、土建、药学、医学等(děng)多个专业学生组成的实践团队,紧密围绕(wéirào)乡村青少年的法(fǎ)治需求开展工作(gōngzuò)。团队精心策划了“法律:生活中的红绿灯”普法课堂,以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为核心,针对校园欺凌防范、个人信息保护、交通安全等与初中生日常生活紧密相关的话题,通过PPT展示、真实案例分析以及充满趣味性的有奖问答等形式,将抽象的法律条文转化为贴近生活的警示内容(nèiróng)。
常职学子进班开展“守护钱袋子(qiándàizi)”防电诈教育。
针对当前高发的电信网络诈骗(zhàpiàn)问题,实践团队的成员们以(yǐ)“守护钱袋子”为主题,深入剖析了游戏道具诈骗、冒充熟人诈骗、刷单陷阱等常见诈骗套路,并(bìng)向(xiàng)学生们传授了“不轻信、不透露、不转账”的自我保护口诀。
常职学子表演《网络言论(yánlùn)的边界》情景剧。
除了课堂讲解,原创法治情景剧《“免费皮肤”的陷阱》和《网络言论的边界》也以(yǐ)生动的剧情引发了学生们(men)的强烈(qiángliè)共鸣。当剧中角色陷入诈骗困境或遭遇(zāoyù)网络侵权纠纷时(shí),台下的学生们积极参与,争相指出其中存在的问题,团队成员则在现场对(duì)相关法律(fǎlǜ)要点进行深入剖析,通过互动的方式帮助学生们加深对法律的理解。“没想到游戏里‘免费送皮肤’可能是诈骗陷阱,法律其实离我们这么近!”一位参与互动的学生感慨地说。
《“免费皮肤”的陷阱》情景剧(qíngjǐngjù)表演现场。
此次“送法(sòngfǎ)下乡”活动,不仅为民族乡的青少年们筑起(zhùqǐ)一道法治安全屏障,更是常德职院学子积极响应“青春为中国式现代化挺膺(tǐngyīng)担当”号召的生动实践。他们在服务家乡的过程中,也在青少年的心中播下了知法守法(shǒufǎ)的种子。





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